Antes era visual, ahora es social

http://cultura.elpais.com/cultura/2017/01/06/babelia/1483723292_117852.html

 

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Dos enlaces a dos artículos del artista conceptual Luis Camnitzer publicados en el blog FIN(ES) DEL ARTE 

http://artecontempo.blogspot.com.es/2011/06/arte-y-alfabetizacion.html

ARTE Y ALFABETIZACIÓN Luis Camnitzer

“Como lenguaje universal, y enfatizando universal, el arte sirve a los intereses de la colonización y expansión de un mercado del arte. La noción del arte como lenguaje simple, sin embargo, subraya una noción de ésta como una forma de comunicación. En este caso, el poder no se le otorga al mercado, sino a aquellos que se están comunicando.”

 

http://artecontempo.blogspot.com.es/2011/06/luis-camnitzer.html

LA ALFABETIZACIÓN,
Primera parte: Protocolo y competencia
Luis Camnitzer

“¿Por qué leer y escribir se enseñaron separados de dibujar y mirar? ¿Por qué el primer par fue considerado una obligación para todos y el segundo reservado para una elección vocacional posterior? ¿Por qué estaba diseñado el sistema para formular respuestas para las preguntas de otras personas, en vez de postular mis propias preguntas?”

¡Qué dolorosa metáfora!

Otra niña siria “se rinde” ante una cámara al confundirla con un arma

http://cadenaser.com/ser/2015/04/06/internacional/1428327832_707965.html?ssm=14092012-Ser-rs-1-Fb

“La imagen como arma”. (Nunca imaginé que me lo pondrían tan fácil).
Desde mi teoría sobre el NUEVO ESTATUTO DE LA IMAGEN os invito a reflexionar sobre este impactante hecho, con la lectura del libro de Ramón Ignacio Correa “IMAGEN Y CONTROL SOCIAL” (2011), Barcelona, Icaria. En sus páginas, el autor labra un MANIFIESTO POR UNA MIRADA INSURGENTE.

http://www.casadellibro.com/libro-imagen-y-contro…/…/1863464